WIE 2001
VII Workshop de Informática na Escola
Descrição
O VII Workshop de Informática na Escola (VII WIE) será realizado em Fortaleza, CE, entre os dias 31 de julho e 2 de agosto do corrente, no campus da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), É um dos eventos que compõem o Congresso anual da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), tendo por objetivo apresentar e debater os avanços e experiências na utilização de informática na escola. Espera-se com isso que as novas tecnologias possam ser melhor aproveitadas por um maior número de profissionais e de instituições.
É também objetivo do evento promover uma reflexão crítica sobre a aplicação da Tecnologia de Informática na Educação no Sistema Educacional Brasileiro.
topo |
Atividades
- Palestras
- Painéis
- Apresentação de trabalhos (escolas, jovens, grupos de pesquisa, instituições e pessoas ligadas a área de Educação)
- Demonstrações de software educacionais
- Discussões temáticas em mesas redondas
- Minicursos
Nota: Todas as atividades terão um tempo dedicado para debate, considerações e troca de experiências entre os apresentadores e a audiência.
topo |
Temas e Tópicos
- Educação, Informática e Sociedade
- Uso dos Computadores e da Internet na Escola
- Educação a Distância
- Desenvolvimento e Avaliação de Software na Educação
- Formação de Recursos Humanos para a Informática na Educação
- Paradigmas Pedagógicos Ligados à Informática na Educação
- Pesquisas e Relatos de Experiências de Informática na Escola
- A Formação do Cidadão para a Nova Sociedade da Informação
A Comissão de Programa aceita propostas de outras atividades e de novos temas, bem como de indicação de pessoas/áreas de interesse para as palestras convidadas. Sugestões deverão ser enviadas via correio eletrônico para wie@vdl.ufc.br, com o subject: Propostas para WIE/SBC.
topo |
Coordenação
Mauro Cavalcante Pequeno (UFC) - mauro@lia.ufc.br
topo |
Comissão de Programa
Alexandre I. Direne (UFPR)
Clóvis Torres Fernandes (ITA)
Crediné S. Menezes (UFES)
Gilberto L. Santos (UNB)
Gilda H. B. de Campos (IMB)
Léa da Cruz Fagundes (UFRS)
Lucia M. M. Giraffa (PUCRS)
Marisa W. Lucena (PUCRJ)
Mauro C. Pequeno (UFC)
Paulo R Alcântara (PUCPR)
Sérgio Crespo C. S. Pinto (UNISINOS)
Sonia S. Sette (UFP)
topo |
Localização
As atividades do Workshop serão realizadas no Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará - CEFET-CE (www.cefetce.br) situado na Av. 13 de Maio, 2081, Benfica, Fortaleza, CE. Telefone para contato: (85) 2883638.
topo |
Submissão de Trabalhos
Instruções aos Autores
Os autores deverão submeter trabalhos em português, inglês
ou espanhol, no formato A4 (29,7 x 21,0cm), com margens laterais de 2,5
cm, margem superior de 3,5 cm, e margem inferior de 2,0 cm, letras de
tamanho 12 (caracteres por polegada), espaçamento entre linhas
único (uma linha), página de uma única coluna. Os
artigos não poderão ultrapassar 10 páginas e os relatos
de experiência não deverão ultrapassar 8 páginas,
contendo: título, autores e respectivos e-mails, resumo/abstract
e três palavras chaves, incluindo figuras, tabelas, diagramas, bibliografia
e anexos. As figuras, tabelas e diagramas deverão ser sempre em
preto e branco. A página de rosto do trabalho deverá conter
apenas: o título do trabalho, o nome completo de cada autor, bem
como seus endereços postais e eletrônicos e as instituições
de origem, e resumo do trabalho em português e inglês.
A submissão de produtos (software educacional) deve apresentar o seguinte formato:
- Nome do software
- Nome do Autor/Empresa/Instituição ou do professor/instrutor responsável (listar equipe)
- E-mail para contato
- Público alvo
- Configuração dos equipamentos mínima necessária
- Objetivos do Software - descrição sumária (max. 500 palavras)
A submissão deverá ser escrita em Word, e realizada pelo endereço http://www.sbc.org.br/sbc2001/wie.
Chamada de Trabalhos- Artigo Original - Relato de investigação científica concluída ou em andamento, apresentando contribuição significativa
- Reflexão - Artigo de caráter opinativo que contribua para o aprofundamento de questões ligadas ao uso do computador na escola
- Relato de Experiência - Descrição de atividade acadêmica ou de extensão realizada cujos resultados, mesmo que não em estágio final, sejam proveitosos para a comunidade
Resultado da Seleção
Todos os trabalhos apresentados serão julgados por três membros
da Comissão de Programa. O resultado da seleção será
apresentado na página do Congresso da SBC - http://www.lia.ufc.br/sbc2001
e as notificações também serão enviadas via
correio eletrônico aos autores, a partir de 18/05/2001.
topo |
Artigos Aceitos
ATENÇÃO! O template que os autores deverão seguir para a publicação definitiva dos artigos está disponivel na seção de Informações Úteis.
| Autores | Título | |
|---|---|---|
| Leonardo Magela Cunha, Marco Aurélio Gerosa, Hugo Fuks, Carlos José Pereira de Lucena | Desenvolvimento e Aplicação de Cursos Totalmente a Distância na Internet | leocunha@inf.puc-rio.br |
| Cláudia Santos Fernandes e Paulo Blauth Menezes | Metodologia do Ensino de Ciência da Computação: uma proposta para Crianças | claudia@apec.unoeste.br |
| Claudia Mara Amigo Lopes, Crediné Silva Meneses | AMIGO ONLINE: Sistema de Informação Cooperativo para Compartilhamento de Recomendações Bibliográficas | amygo@zaz.com.br |
| Fabiana Lorenzi, Ana Lúcia C. Bazzan, Leandro Paprocki | LABIRINTO - Uma ferramenta para apoio no Processo de Ensino e Aprendizagem via Internet | lorenzi@ulbra.tche.br |
| Odair de Castro Rodrigues, Débora Nice Ferrari | Dificuldades e Iniciativas para a Quebra do Paradigma Tradicional de Ensino | nice@lasalle.tche.br |
| Marisa Lucena, Marcela Lucena, Adriana Portella, Maria Guimarães, Cristiane Amato, Miriam L. Melamed, Gilda Campos,Lucia Chibante, Valmir Soares,Ana de Lucena, Maria A. A. Cárdia,Maria P. Cavalcanti, Leonardo Studart, Renata Portella | Portal EduKbr: Um Ambiente de Educação voltado para Jovens e Professores | mwlucena@kidlink.fplf.org.br |
| Teresinha de Quadros Guilherme dos Santos | Mudanças sociais e novas demandas educacionais: reflexões sobre os potenciais das novas tecnologias aplicadas a sistemas de Educação a Distância | tquadros@svn.com.br |
| Eric Rusten, Lurdes Marilene Jung, Maria de Lourdes Matos, Noara Maria de Resende e Castro, Rosalva Ieda Vasconcelos Guimarães de Castro, Vera Lucia Atsuko Suguri | Chat: Uma Atividade Educativa | erusten@aed.org |
| Rafael Godoi Orbolato, Vânia Paula de Almeida, Júnia Coutinho Anacleto Silva | O Uso de Estratégias Cognitivas em Ambientes de Ead para Promover o Aprendizado Ativo | orbolato@dc.ufscar.br |
| Cristiano Cordeiro Cruz | Análise da Educação e da Informática na Sociedade segundo a Teoria da Atividade | cristia@decom.fee.unicamp.br |
| Raul Sidnei Wazlawick, Bernd Heinrich Storb, Carla Lisiane de Oliveira Castanho, Fabrício Abrão Costa | Chatterbots Aplicados ao Ensino – A Construção de Uma Ferramenta de Autoria | raul@inf.ufsc.br |
| Seiji Isotani, Leônidas de Oliveira Brandão | iMática: Ambiente Interativo de Apoio ao Ensino de Matemática via Internet | seiji@linux.ime.usp.br |
| Paulo Henrique Fisch de Brito, Shin-Ting Wu | Colab: um Ambiente de Aprendizagem Co-Construtiva | fisch@dca.fee.unicamp.br |
| Sueli de Fátima Poppi Borba, Pedro Paulo da Silva Ayrosa | Uma Experiência da Aplicação da Educação a Distância Via Internet como Ferramenta Complementar a Cursos Presenciais | suelipoppi@uol.com.br |
| Schubert Ribeiro de Carvalho, Bianchi Serique Meiguins | A Importância dos Avatares em Ambientes Virtuais Colaborativos de Ensino | schubertc@bol.com.br |
| José Castro-Filho, Jere Confrey | Interactive Diagrams: Investigating Java-Applets as tools for Learning Mathematics | j.castro@ufc.br |
| Ademir da Rosa Martins, Mára Lúcia Fernandes Carneiro, Marie-Christine Julie Mascarenhas Fabre, Rodrigo dos Santos Keller | O Suporte em Educação a Distância | ademir@pgie.ufrgs.br |
| Wilton Moacyr de Andrade Moniz Oliver, Bruno Cedraz Brandão, Romildo Martins da Silva Bezerra | MatOnline - Um ambiente interativo para a aprendizagem de matemática | oliver@ufba.br |
| Marcelo Giordan, Irene Cristina de Mello | A Orientação via Telemática no Ensino-Aprendizagem de Química | giordan@fe.usp.br |
| Ernesto Macedo Reis, Jefferson Manhães de Azevedo | Ambiente Construtivista de Aprendizagem aDistância Baseado em Redes de Serviços Diferenciada | ereis@cefetcampos.br |
| Prof. Dra. Patricia Alejandra Behar, Fabiana Santos da Silveira | Avaliação do Netscape 4.51 do ponto de vista da Lógica-Operatória | behar@pterra.com.br |
| Marco Aurélio Gerosa, Leonardo Magela Cunha, Hugo Fuks, Carlos José Pereira de Lucena | Uso da Categorização e Estruturação de Mensagens para Dinamizar a Discussão e Reduzir a Sobrecarga de Informação em Cursos via Internet | gerosa@inf.puc-rio.br |
| Vládia Maria Cabral Borges | Proposta Metodológica para o Ensino de Línguas Estrangeiras no Projeto Aval - o Emprego da ‘Abordagem com Base em Tarefas’ | cborges@secrel.com.br |
| Regina Trilho Otero Xavier | Informática na Educação: Buscando uma Formação de Seres Autômatos ou Autônomos? | trilhote@atlas.ucpel.tche.br |
| Profa. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida | Formação de professores em Ambientes virtuais e colaborativos de aprendizagem: a experiência do Projeto Nave de Educação a Distância | bbalmeida@uol.com.br |
| Ma. Helena S. Bonilla; Nelson De Luca Pretto; Alessandra A Picanço; Andréa F. Lago; Fabio G. Azevedo | Ensinar & Aprender: Caminhos metodológicos e Mapas de Navegações - Um movimento vivenciado | bonilla@ufba.br |
| Ma. Inês de M Coelho; Fatima S. Risério; Vanda T M de Barros; Ma. de F Chagas; dayse de F. Silva; Nelson L R da Silva; Renata N Vasconcelos;Santuza Abras; Maria I Campos | A pedagogia do PROINFO e o trabalho em escolas com a Introdução da Informática: Um estudo exploratório | teiagepe@uemg.br |
| Flavio Z Fagundes; Marcelo M da Silva; Dieison A Deprá | DEW Um projeto para Desenvolver o Aprendizado de Estatística na WEB | flavio@pucrs.campus2.br |
| Maria I de M Coelho | Dilemas Práticos do Educador On line | mines@net.em.com.br |
| Ma. Auxiliadora P. P. Pessoa | Capacitação Continuada de Ouvidores e Auditores Regionais e Escolares | auxiliadora@seduc.ce.gov.br |
| Daniela R Silva; Marina T. P. Vieira | Modelo para Acompanhamento do Aprendizado em Educação a Distância | daniela@dc.ufscar.br |
| Mauro C Pequeno; Creto A. Vidal; Robson Loureiro | Desenvolvimento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem – | mauro@vdl.ufc.br |
| Alberto Tornaghi, Angela C. da Silva, Carmen G. da Silva, Elizabeth S. Bastos, Fabio Ferrentini, Janete Frant, Rosane Mello | Informática para Educadores: Uma Experiência em Educação Continuada a Distância no Estado do Rio de Janeiro | tornaghi@cederj.rj.gov.br |
| Ana Paula Gladcheff, Edna Maura Zuffi, Dilma Menezes da Silva | Um Instrumento para Avaliação da Qualidade de Softwares Educacionais de Matemática para o Ensino Fundamental | edna@icmc.sc.usp.br |
| Francisco Milton Mendes Neto, Francisco Vilar Brasileiro | e-Grupo: Um Ambiente para Suporte à Aprendizagem Colaborativa Baseada na Web | milton@dsc.ufpb.br |
| Thereza Patrícia Pereira Padilha, João Bosco da Mota Alves, Minéia Romana Ribeiro | Desenvolvimento de um Ambiente de Aprendizado Colaborativo para Resolução de Problemas | thereza@ulbra-to.br |
topo |
Programação
 |
|
|
|
|
|
|
| Horário | Terça-feira - 31/07/2001 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 09:00h - 10:00h |
Sala: Seção de Abertura (Auditório P2) |
|||||
| 10:00h - 12:00h |
Mesa Redonda: (Auditório P2) "O FUST e a universalização
do uso pedagógico das tecnologias da informação
e da comunicação nas escolas públicas de Ensino
Médio"
|
|||||
| 12:00h - 14:00h |
Almoço |
|||||
| 14:00h - 16:00h |
Seção Técnica T1 (Sala S5) A Pedagogia do Proinfo e o Trabalho em Escolas com a Introdução
de Informática: Um Estudo Exploratório |
Seção Técnica T2 (Sala S6) Mudanças sociais e novas demandas educacionais: reflexões
sobre os potenciais das novas tecnologias aplicadas a sistemas de
Educação a Distância |
||||
| 16:00h - 16:30h |
Intervalo |
|||||
| 16:30h - 18:00h |
Palestra - Lea Fagundes (Auditório P2) |
|||||
| Horário | Quarta-feira - 01/08/2001 | |||||
| 08:00h - 10:00h |
Seção Técnica T3 (Sala S5) Avaliação do Netscape 4.51 do ponto de vista da
Lógica-Operatória |
Seção Técnica T4 (Sala S6) O Uso de Estratégias Cognitivas em Ambientes de EAD para
Promover o Aprendizado Ativo |
||||
| 10:00h - 10:30h |
Intervalo |
|||||
| 10:30h - 12:30h |
Painel: (Auditório P2) "A Informática educativa e das novas formas de ensinar e aprender como fatores de promoção da cidadania de crianças e jovens"
|
|||||
| 12:00h - 14:00h |
Almoço |
|||||
| 14:00h - 16:00h |
Seção Técnica T5 (Sala S5) MatOnline - Um ambiente interativo para a aprendizagem de matemática |
Seção Técnica T6 (Sala S6) Chatterbots Aplicados ao Ensino - A Construção
de Uma Ferramenta de Autoria |
Projeto Escola a 2000 p/hora Apresentação de Escolas que participam do projeto |
|||
| 16:00h - 16:30h |
Intervalo |
|||||
| 16:30h - 18:00h |
Demonstração de Software Educativos (Laboratório 1) A TURMA DO FIRULI |
Demonstração de Software Educativos (Laboratório 2) Planejamento de aulas auxiliado por computador |
Projeto Escola a 2000 p/hora |
|||
| Horário | Quinta-feira - 02/08/2001 | |||||
| 08:00h - 10:00h |
Sala: (Auditório P2)
|
|||||
| 10:00h - 10:30h |
Intervalo |
|||||
| 10:30h - 12:30h |
Mesa Redonda: (Auditório P2) "Educação, Informática e o Mercado de Trabalho no Brasil"
|
|||||
| 12:00h - 14:00h |
Almoço |
|||||
| 14:00h - 16:00h |
Apresentação de Trabalhos (por Gerentes, Equipes e Jovens) (Auditório P2) KHouse Kids/PUC-Rio |
Apresentação do Projeto Videoconferência
- Apresentação do Projeto Biblioteca Apresentação do Projeto VDL |
||||
| 16:00h - 16:30h |
Intervalo |
|||||
| 16:30h - 18:00h |
Auditório P2) KHouse Muriqui |
|||||
| 18:30h |
Encerramento (Auditório P2) |
|||||
topo |
Datas Importantes
13/04/2001 - prazo final para submissão de trabalhos
18/05/2001 - resultados
15/06/2001 - versão final para impressão em anais